Навигация
Форумы
Круглый стол
Тематические каталоги материалов по русской словесности
Статьи: Русский язык как иностранный
"НЕКОТОРЫЕ ОБЩИЕ ПРОБЛЕМЫ ПРОФЕССИОНАЛЬНО ОРИЕНТИРОВАННОГО ОБУЧЕНИЯ РУССКОМУ ЯЗЫКУ В ВУЗАХ МОНГОЛИИ" Дечиндеревнийхен Алтанцэцэг Пунцаг


"ТЕХНИКА РЕЧИ В МЕТОДИКЕ ПРЕПОДАВАНИЯ РУССКОГО ЯЗЫКА КАК ИНОСТРАННОГО" Л.Р. Биктеева


"РУССКИЙ ЯЗЫК В ШКОЛЬНЫХ ОБРАЗОВАТЕЛЬНЫХ ПРОГРАММАХ АРМЕНИИ" Т.В. Кудоярова


"ПРОБЛЕМЫ УЧЕБНИКА ИНТЕГРИРОВАННОГО ТИПА ДЛЯ ШКОЛ МОЛДОВЫ С РУМЫНСКИМ ЯЗЫКОМ ОБУЧЕНИЯ" Л.М. Паскарь


"ИЗ ОПЫТА ОРГАНИЗАЦИИ КУРСОВОГО ОБУЧЕНИЯ В РОССИЙСКОМ ЦЕНТРЕ НАУКИ И КУЛЬТУРЫ В ХАНОЕ" Е.В. Скяева, Н.Г. Карапетян


РЕЧЕВАЯ СИТУАЦИЯ КАК СТРУКТУРНЫЙ КОМПОНЕНТ ДИАЛОГОВОГО ВЗАИМОДЕЙСТВИЯ


К ВОПРОСУ ОБ ОБУЧЕНИИ СТУДЕНТОВ-МОНГОЛОВ НАУЧНОМУ СТИЛЮ РЕЧИ ЧЕРЕЗ УСТНОЕ ОПЕРЕЖЕНИЕ


СУЩНОСТНЫЕ ПАРАМЕТРЫ КОММУНИКАТИВНО-КОГНИТИВНОГО ОБУЧЕНИЯ ИНОЯЗЫЧНОМУ РЕЧЕВОМУ ОБЩЕНИЮ ИНОСТРАННЫХ СТУДЕНТОВ


К ВОПРОСУ ОБ ОБУЧЕНИИ ИНОСТРАННЫХ СТУДЕНТОВ ДИСКУССИОННОМУ ОБЩЕНИЮ НА РУССКОМ ЯЗЫКЕ


ОНОМАСТИЧЕСКИЙ АСПЕКТ ФРАЗЕОЛОГИИ ПРИ ОБУЧЕНИИ РУССКОМУ ЯЗЫКУ КАК ИНОСТРАННОМУ


ГЕРБАРИЙ И БЕСТИАРИЙ В ПОЭЗИИ ПУШКИНА: О ВОСПРИЯТИИ РУССКОГО ТЕКСТА ИСПАНОЯЗЫЧНЫМ ЧИТАТЕЛЕМ


МЕСТО ПРОФЕССИОНАЛЬНОГО ПЕДАГОГИЧЕСКОГО РЕЧЕВОГО ОБЩЕНИЯ В СИСТЕМЕ ПОДГОТОВКИ БУДУЩЕГО УЧИТЕЛЯ-РУСИСТА


ЭТНОКУЛЬТУРНЫЕ СТЕРЕОТИПЫ И ФОРМИРОВАНИЕ ТОЛЕРАНТНОСТИ У ИНОСТРАННЫХ СТУДЕНТОВ


РУССКИЙ ЯЗЫК ДЛЯ ДЕЛОВОГО ОБЩЕНИЯ. НОВОЕ УЧЕБНОЕ ПОСОБИЕ В ПРЕПОДАВАНИИ РКИ


ВИДЕОРОЛИК НА УРОКАХ РКИ: КОМПЛЕКСНЫЙ ПОДХОД В ОБУЧЕНИИ ЯЗЫКУ
Страница 1 из 2: 12
Авторизация
Логин

Пароль



Вы не зарегистрированы?
Нажмите здесь для регистрации.

Забыли пароль?
Запросите новый здесь.
Голосование
Считаете ли вы, что в последнее время проблемам русской словесности уделяют мало внимания?





Вы должны авторизироваться, чтобы голосовать.
255,871 уникальных посетителей

Сайт разработан ООО "Старая площадь" 2008г.